Passoires thermiques : l'école Joseph Delteil à Grabels rénovée pour une rentrée 2024 durable
Hervé Koffel
SOMMAIRE
À l’heure où la France s’engage résolument dans la lutte contre les passoires thermiques, la rénovation des bâtiments publics devient une priorité absolue. L'école Joseph Delteil, située à Grabels près de Montpellier, en est une parfaite illustration. Cette école fait aujourd’hui l’objet d’une transformation en profondeur, pour non seulement améliorer son efficacité énergétique, mais aussi offrir un cadre de vie plus sain et durable pour ses occupants.
Avec une réouverture prévue à la rentrée 2024, cette rénovation ambitieuse s’inscrit dans une démarche écologique et exemplaire, répondant aux défis actuels de la transition énergétique à l’image des logements neufs à Grabels.
L'école Joseph Delteil : Un projet de rénovation exemplaire
L'école Joseph Delteil, implantée à Grabels, est au cœur d'une rénovation ambitieuse qui fait d'elle un modèle à suivre pour les établissements scolaires confrontés au défi des passoires thermiques. Construite au début des années 1990, l'école a vu ses infrastructures se dégrader au fil du temps, nécessitant des interventions majeures pour répondre aux nouvelles exigences énergétiques et environnementales.
L’établissement accueille 16 classes pour 400 élèves, et est utilisé tout au long de l’année pour l’accueil périscolaire (mercredis, vacances etc.). Il était donc essentiel de moderniser cette infrastructure très fréquentée à Grabels. L’opération de réhabilitation des locaux s’étend sur 2365 m² d’espaces intérieurs et 4400 m² d’extérieur.
Le coût total du projet est estimé à environ 5,2 millions d’euros ; ce qui est de fait le plus gros investissement de la commune pour ce mandat.
Les objectifs de ce projet
L'objectif principal de ce projet est d'améliorer grandement le confort thermique des élèves et du personnel tout en réduisant de manière drastique la consommation énergétique de l’établissement. En effet, il est prévu de diminuer cette consommation de plus de 60 %.
Cette initiative s'inscrit également dans le cadre du Décret tertiaire, qui impose aux bâtiments publics une réduction progressive de leur consommation d'énergie, et de la loi ELAN, qui fixe des objectifs précis en matière de performance énergétique.
Pour atteindre ces objectifs, la rénovation de l'école Joseph Delteil repose sur des solutions innovantes et respectueuses de l'environnement. L’utilisation d’éco-matériaux montre la volonté des porteurs du projet de privilégier des ressources locales et renouvelables. Cette approche permet non seulement de réduire l'empreinte carbone du chantier, mais aussi d'assurer une meilleure isolation thermique, essentielle pour le confort des élèves et du personnel.
Une réhabilitation est également une opportunité de moderniser l'ensemble des infrastructures de l'école pour en faire un lieu plus agréable et fonctionnel. Ainsi, l'école bénéficiera de nouveaux systèmes de ventilation garantissant une qualité de l'air optimale en toutes saisons. De plus, l'établissement ira plus loin dans l’utilisation du photovoltaïque.
Le projet de rénovation de l'école Joseph Delteil intègre aussi une dimension sociale et éducative importante. En transformant les espaces extérieurs, les élèves seront sensibilisés aux enjeux environnementaux tout en profitant d'un cadre de vie plus sain et plus vert. L'installation de potagers éducatifs fait également partie de ce plan, offrant aux enfants une opportunité unique d'apprendre les bases de l'agriculture et de la biodiversité.
Innovations et techniques utilisées dans la rénovation
La transformation de l'école Joseph Delteil repose sur une série de choix technologiques et écologiques qui en font un exemple à suivre. Parmi les innovations les plus marquantes, l'utilisation de matériaux biosourcés occupe une place centrale.
En effet, l'isolation thermique extérieure (ITE) de l'école a été réalisée en utilisant de la paille, un matériau à la fois écologique et performant, inséré dans des caissons en ossature bois préfabriqués. Ce choix réduit l'empreinte carbone de la rénovation et permet une excellente isolation thermique, essentielle pour atteindre les objectifs de réduction de la consommation énergétique.
La paille fait partie des éco-matériaux de plus en plus utilisés, que ce soit dans les nouvelles techniques d’isolation sous forme de torchis ou de chaume, ou pour la construction en tant que composant d’un béton végétal.
En parallèle, des solutions énergétiques renouvelables ont été intégrées au projet. Une ombrière photovoltaïque, qui sera installée dans l’enceinte de l’école, permettra de produire une partie de l’énergie nécessaire au fonctionnement du bâtiment. Ce système est conçu pour améliorer l’autonomie énergétique de l’école et sera également l’occasion de sensibiliser les élèves à l’importance des énergies renouvelables.
Des préaux supplémentaires ainsi que des surtoitures seront créés afin d’augmenter la superficie allouée aux panneaux photovoltaïques déjà présents. Grâce à ces nouvelles installations, le bâtiment deviendra un BEPOS (Bâtiment à énergie positive), c’est-à-dire qu’il produira plus d’électricité qu’il n’en consommera, et redistribuera donc l’excédent aux bâtiments publics environnants.
L'un des autres aspects novateurs du projet est l'introduction de systèmes de ventilation naturelle hybride. Cette technologie combine la ventilation naturelle, qui utilise les différences de température pour assurer le renouvellement de l'air, avec des systèmes mécaniques d’échange thermique qui permettent d’ajuster le flux d’air en fonction des besoins. Ces “tourelles de vent”, installées sur les toits des bâtiments, assurent une qualité de l’air optimale tout au long de l’année.
Enfin, la rénovation intègre une composante environnementale forte dans la conception des espaces extérieurs. Il y a tout d’abord la désimperméabilisation des cours pour améliorer la gestion des eaux de pluie tout en favorisant la biodiversité. Les cours seront végétalisées pour créer des îlots de fraîcheur et des “jardins de pluie”. Des potagers pédagogiques seront également mis en place pour que les élèves puissent se reconnecter avec la nature et d’apprendre les bases de l’agriculture durable. De cette démarche découlera un environnement d'apprentissage plus agréable et éducatif.
Un projet durable à fort impact local
Pour les élèves et le personnel, ces améliorations se traduisent par un environnement d'apprentissage plus confortable, sain et inspirant. Les parents et la municipalité voient également dans ce projet un investissement durable dans l'avenir des enfants et du territoire. Une démarche participative a d’ailleurs été mise en place à la naissance du projet en 2019, invitant les enseignants, le personnel municipal et les représentants de parents d’élèves à définir ensemble les points clés de cette rénovation. Le cahier des charges du projet a été constitué à partir de ces concertations.
Sur le plan local, cette rénovation est perçue comme un levier de transformation pour le quartier et la commune. En introduisant des éléments tels que la végétalisation des cours et la création de potagers, le projet renforce le lien entre l'école et son environnement, tout en sensibilisant les enfants aux enjeux écologiques. De plus, avec l’utilisation de matériaux locaux et biosourcés, le projet soutient l’économie régionale, créant ainsi un cercle vertueux entre innovation écologique et développement local. C’est dans ce genre de projets qu’il est important de privilégier les circuits courts.
Enfin, l'école Joseph Delteil pourrait bien servir de modèle pour d'autres établissements scolaires dans la métropole Montpelliéraine et ailleurs en France. La combinaison de technologies innovantes, de matériaux écologiques et de solutions énergétiques durables démontre qu’il est possible de rénover efficacement les bâtiments publics pour répondre aux défis contemporains tout en améliorant le bien-être des usagers. Bien entendu, cela implique un certain budget, mais s’il y a une bonne raison d’investir, c’est bien la santé de nos enfants.
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